温州数字教育资源网-温州市教育局-七下M3 Writing -Lesson 3 可读的语言

Lesson 3 可读的语言 0.0（0人评）
浏览次数：39 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:29:03

下载

Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲

Hi, 我是AI学习小助手, 已为您生成课程大纲

课程大纲

00:00:03

课程导入与目标

介绍本节课的主题和学习目标，回顾上节课内容，并引出如何提升周末计划的写作质量。
00:00:21

评估文章清晰度

通过阅读一篇周末计划范文，检查其是否具备明确的主题句、结构清晰的正文和结论，以及活动是否丰富且有意义。
00:00:51

提升可读性的方法

提出提升写作可读性的两个核心方面：正确表达与优美表达，并介绍具体的三个步骤。
00:01:16

正确表达三步骤

讲解正确表达的三个步骤：大写规范、拼写检查和用法准确，并提供具体例子说明常见错误及改正方式。
00:02:25

优美表达三策略

介绍提升表达美感的三种策略：替换法、删除法和合并法，并结合实例演示如何优化句子结构和语言表达。
00:04:06

实践练习与任务布置

引导学生进行实际修改练习，运用所学技巧优化句子，并布置写作任务，鼓励互评与自我检查。
00:05:47

课程总结与结束语

总结本节课内容，回顾‘两三个模型’的核心要点，并对学生们表达祝福与感谢。

本视频介绍了如何通过“两步三模”法提升周末计划的写作质量，包括正确表达和优美表达的具体方法。

课程名称：七下M3 Writing

责任教师：潘厉霜单位机构：温州市教育局

课程简介：

该系列微课程是来源于七下第三模块Making Plans的写作课，共3课时。本系列微课程主要基于教材中Zhang Sijia的五一计划，结合学生的作业引导学生从写作的结构、内容和语言三个方面进行探究。第一课时How to write a clear weekend plan.引导学生建立清晰的框架。第二课时How to write a meaningful weekend plan.引导学生写出丰富的内容。第三课时How to write a readable weekend plan.引导学生关注语言的准确性和丰富性。