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学会“爬坡”，创造波澜（学习故事创作3） 0.0（0人评）
浏览次数：339 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:28:58

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课程大纲

00:00:17

引入冲突与意外的选择问题

提出如何在众多冲突与意外中选择适合故事发展的元素，强调这是创作吸引人情节的基础。
00:01:01

COS要点：人物主角的塑造

介绍COS要点中的第一个要素——人物主角，强调通过内在冲突塑造立体、令人共鸣的角色。
00:02:10

COS要点：目标与行动的关系

讲解第二个要点——目标，说明人物的目标驱动行为，并引发与外界的冲突和爬坡过程。
00:03:08

COS要点：故事主题的确定

阐述第三个要点——故事主题，强调主题对选择合适冲突与意外的指导作用，提升故事深度。
00:03:47

写作实践与评价工具

提供表格与评价量表作为创作辅助工具，帮助学生在写作前后进行结构化思考与评估。
00:04:18

课后任务与总结

布置修改故事的作业要求，鼓励学生运用所学知识创作有波澜、有主题的好故事。

本视频通过讲解COS要点（人物主角、目标、故事主题），指导学生如何选择和设计冲突与意外，以提升故事情节的吸引力和人物的立体感。

课程名称：学会“爬坡”，创造波澜——学习故事创作

责任教师：张思文单位机构：温州市教育局

课程简介：

本作品借助七上《西游记》名著中的故事情节，引导学生在故事创作中，学会“爬坡式故事结构”，创造有波澜的、曲折生动的故事。这一作品首先引导学生认识所谓的“爬坡式故事结构”，并借助七上第六单元写作中的联想与想象，为自己“五一假期的旅行故事”创造麻烦、冲突，以期使得故事有波澜。最后引导学生挖掘创造这些冲突波澜的基础——“COS”要点。