温州教育影院-温州市教育局-《十万个为什么》系列微课-学会提问，发现身边科学

学会提问，发现身边科学 0.0（0人评）
浏览次数：141 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:28:44

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课程大纲

00:00:04

探索生活中的科学秘密

引导学生关注日常生活中的科学现象，通过米伊林的《十万个为什么》开启一场屋内科学探索之旅。
00:00:16

科学问题的启发与思考

提出一系列来自书中和生活中的科学问题，激发学生好奇心，鼓励他们从日常事物中发现科学原理。
00:01:31

学习方法与思维工具

介绍如何通过思维导图、科学迷宫等工具整理问题、深化理解，提升科学学习的趣味性与系统性。
00:01:46

作者风格与作品评价

引用高士奇和高尔基对米伊林写作风格的高度评价，强调作品内容生动、思想活跃的特点。
00:02:40

如何像科学家一样思考

指导学生模仿米伊林的思维方式，从观察屋子开始，分类物品并多角度提问，培养科学研究的基本素养。
00:03:37

寻找答案与持续探究

强调提出问题是起点而非终点，通过观察、查阅资料、参观、请教等方式不断追寻答案，并引发新问题。
00:04:03

实践任务与成果展示

鼓励学生动手实践，提出问题并寻找答案，最终完成属于自己的《屋内科学旅行记》，进行成果展示。

本视频通过引导同学们跟随米伊林探索屋内事物的科学奥秘，激发大家提出问题并主动寻找答案，鼓励学生培养科学思维和探究能力。

课程名称：《十万个为什么》系列微课

责任教师：叶舒婷单位机构：温州市教育局

课程简介：

本视频集为四年级下册《快乐读书吧：十万个为什么》的阅读指导系列微课，本课分为三个微视频，分别是导读、交流、拓展。导读课《导读有方，开启科学之旅》通过了解作者，观察封面、目录，阅读精彩片段，激发学生的兴趣，再引导学生运用多种阅读方法阅读作品，制定阅读计划。交流课《学会提问，发现身边科学》以读促写，再回顾书本内容的同时，引导学生仿照《十万个为什么》写作思路，自主提出科学问题，探索身边的科学。拓展课《拓展阅读，漫游科学海洋》推荐其他优秀科普作品，从整本书阅读走向群书阅读，在积极对比和联系中，深化学生情感体验，培养良好的阅读习惯。