浙教版科学八下2.6.2离子的符号
1.0（297人评）
浏览次数：114742 收藏次数：1 上传时间：2020-02-28 11:12:07

下载

收藏

点赞
Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲
本视频讲解了离子的形成过程及其符号表示方法，包括原子通过得失电子形成阳离子或阴离子的原理，并介绍了常见离子及原子团的符号写法和特点。
自动连播
浙教版科学八下1.1.1磁体和磁极
浙教版科学八下1.1.2磁化
浙教版科学八下1.1.3磁场和磁感线
浙教版科学八下1.1.4地磁场
浙教版科学八下1.2.1直线电流的磁场
浙教版科学八下1.2.2通电螺线管的磁场
浙教版科学八下1.2.3安培定则
浙教版科学八下1.3.1电磁继电器
浙教版科学八下1.3.2电磁继电器的应用
浙教版科学八下1.3.3磁悬浮列车和信息的磁记录
浙教版科学八下1.4.2直流电动机
浙教版科学八下1.5.1电磁感应现象
浙教版科学八下1.5.2交流发电机
浙教版科学八下1.6.1家庭用电安全
浙教版科学八下1.6.2熔断器和断路器
浙教版科学八下1.6.3插座
浙教版科学八下1.7电的安全使用
浙教版科学八下2.1模型、符号的建立与作用
浙教版科学八下2.2.1构成物质的粒子模型
浙教版科学八下2.2.2粒子的大小与质量
浙教版科学八下2.3.1原子结构模型的建立
浙教版科学八下2.3.2揭开原子核的秘密
浙教版科学八下2.3.3带电的原子--离子
浙教版科学八下2.3.4同位素--原子的“孪生兄弟”
浙教版科学八下2.4.1元素的种类
浙教版科学八下2.4.2元素的分布
浙教版科学八下2.5.1元素符号
浙教版科学八下2.5.2元素周期表
浙教版科学八下2.6.1化学式
浙教版科学八下2.6.2离子的符号
浙教版科学八下2.6.3化合价的含义及常见的化合价
浙教版科学八下2.6.4利用化合价规律书写化学式
浙教版科学八下2.7.2相对分子质量
浙教版科学八下2.7.3元素质量分数和质量比的确定
浙教版科学八下3.1.1空气的成分
浙教版科学八下3.1.2空气的利用
浙教版科学八下3.1.3氧气的性质
浙教版科学八下3.1.4氧气制取方法的选择
浙教版科学八下3.1.5氧气的制取和性质研究
浙教版科学八下3.1.6化合反应和分解反应
浙教版科学八下3.2.1氧化反应
浙教版科学八下3.2.2燃烧的条件
浙教版科学八下3.2.3灭火与火灾自救
浙教版科学八下3.2.4化学反应中的能量变化
浙教版科学八下3.3.1质量守恒定律
浙教版科学八下3.3.2化学方程式
浙教版科学八下3.4.1二氧化碳及二氧化碳的应用
浙教版科学八下3.4.2二氧化碳的性质
浙教版科学八下3.4.3二氧化碳的制取
浙教版科学八下3.5.1人体呼吸系统结构和气体交换
浙教版科学八下3.5.2呼吸作用
浙教版科学八下3.5.3动物的呼吸作用和植物的呼吸作用
浙教版科学八下3.6.1光合作用的原理
浙教版科学八下3.6.2光合作用的条件和产物
浙教版科学八下3.6.3光合作用的原料
浙教版科学八下3.6.4光合作用和呼吸作用的相互关系
浙教版科学八下3.7.1自然界中的氧循环
浙教版科学八下3.7.2自然界中的碳循环和温室效应
浙教版科学八下3.8.1空气污染和如何防治空气污染
浙教版科学八下3.8.2空气质量指数
浙教版科学八下3.8.3全球性大气环境问题
浙教版科学八下4.1.1土壤生物和土壤中的非生命物质
浙教版科学八下4.1.2从岩石到土壤
浙教版科学八下4.2.1土壤的结构和类型
浙教版科学八下4.2.2土壤的性状和植物的生长
浙教版科学八下4.3.1植物的根系
浙教版科学八下4.3.2根的吸水和失水
浙教版科学八下4.3.3植物生长需要无机盐
浙教版科学八下4.4.1茎的分类与结构
浙教版科学八下4.4.2观察木质茎及年轮的特点
浙教版科学八下4.4.3水分、无机盐及有机物的运输
浙教版科学八下4.5.1叶的结构
浙教版科学八下4.5.2蒸腾作用
浙教版科学八下4.6.1土壤是重要的资源
浙教版科学八下4.6.2土壤污染与保护
2020年度国家安全主题学习课程
儿童线描绘画
趣味研究之神奇的光
浙江微课学习平台操作指南