温州数字教育资源网-温州市教育局-小学数学四年级计算系列微课程-加、减法的意义和各部分间的关系

加、减法的意义和各部分间的关系 1.8（62人评）
浏览次数：39866 收藏次数：41 上传时间：2019-09-26 11:00:27

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课程大纲

00:00:01

加法的意义与各部分名称

通过具体情境介绍加法的定义，说明加法是将两个数合并成一个数的运算，并明确加法中各部分的名称：相加的两个数叫加数，加得的结果叫和。
00:01:29

减法的意义与各部分名称

通过实际问题引入减法的概念，指出减法是在已知两个数的和与其中一个加数时，求另一个加数的运算，并定义减法中各部分的名称：已知的和叫被减数，减号后面的数叫减数，结果叫差。
00:03:30

加减法的关系

对比加法与减法算式，揭示减法是加法的逆运算，帮助学生理解两者之间的内在联系。
00:04:17

知识点小结

总结加减法各部分之间的关系，包括和=加数+加数、加数=和-另一个加数、差=被减数-减数、被减数=减数+差等核心公式，强化知识体系。

本视频通过具体实例讲解了加减法的意义及其各部分之间的关系，帮助小朋友理解加法和减法的基本概念与运算规则。

课程名称：小学数学四年级计算系列微课程

责任教师：郑红单位机构：温州市教育局

课程简介：

计算教学是小学数学教学的重要组成部分，提高学生的计算速度与计算的准确率是广大数学教师共同的追求。计算教学又是小学数学最平淡的教学，学生怕算，老师怕教。学生计算能力下降已是不争的事实，新课标提出“重视口算、加强估算，提倡算法多样化，教学中应通过解决实际问题加强运算意义的理解”。为了让学生更好的掌握四年级的数学计算，我们特开发小学数学四年级计算系列微课程，旨在通过视频讲解，突出重点，突破难点，满足不同层次学生学习的需要，满足学生个性化学习的需要。

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所在单位

学科/专业

【微教案】4 下加、减法的意义和各部分间的关系微教案【微练习】加、减法的意义和各部分间的关系反馈练习【参考答案】加、减法的意义和各部分间的关系反馈练习（答案）【学习任务单】加、减法的意义和各部分间的关系（学习任务单）