温州教育影院-温州市教育局-小学数学低段计算系列微课程-乘加乘减

乘加乘减 1.6（58人评）
浏览次数：46212 收藏次数：21 上传时间：2018-06-25 09:12:12

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课程大纲

00:00:15

引入乘加乘减

通过木马上的小朋友人数问题，引出学习乘加乘减的必要性。
00:00:23

观察与提取信息

从情境图中提取数学信息：四个木马上分别坐了三个人、三个人、三个人和两个人。
00:00:38

提出数学问题

根据所给情境提出“一共坐了多少人”的数学问题，并进行列式计算。
00:00:53

改写为乘加算式

将加法算式改写成乘加算式，介绍小女孩的解题思路：3×3+2=11，并解释运算顺序。
00:01:24

改写为乘减算式

将加法算式改写成乘减算式，介绍小男孩的解题思路：3×4-1=11，并解释运算顺序。
00:02:45

总结运算顺序

总结乘加乘减算式的运算顺序：先算乘法，再算加减法。

本视频通过具体的场景和例题，讲解了乘加乘减的数学概念及运算顺序。

课程名称：小学数学低段计算系列微课程

责任教师：戴少娜单位机构：温州市教育局

课程简介：

计算教学是小学数学教学的重要组成部分，提高学生的计算速度与计算的准确率是广大数学教师共同的追求。计算教学又是小学数学最平淡的教学，学生怕算，老师怕教。学生计算能力下降已是不争的事实，新课标提出“重视口算、加强估算，提倡算法多样化，教学中应通过解决实际问题加强运算意义的理解”。为了让学生更好的掌握低年级段的数学计算，我们特开发小学低年段计算系列微课程，旨在通过视频讲解，突出重点，突破难点，满足不同层次学生学习的需要，满足学生个性化学习的需要。

姓名

所在单位

学科/专业

【微练习】乘加乘减练习反馈【参考答案】乘加乘减练习反馈（答案）【学习任务单】乘加乘减（学习任务单）