温州教育影院-温州市教育局-人教版小学数学“表内乘除法”系列微课程-《微课18：用2～6的乘法口诀求商（2）》

《微课18：用2～6的乘法口诀求商（2）》 1.0（46人评）
浏览次数：28215 收藏次数：21 上传时间：2018-05-31 11:23:04

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课程大纲

00:00:04

引入情境：包子铺开张

通过王师傅的包子铺开张的情境，引导小朋友观察并提取数学信息，激发学习兴趣。
00:00:40

提出数学问题

根据提供的数学信息，引导小朋友提出与乘法和除法相关的数学问题，培养问题意识。
00:00:55

用乘法口诀求积

通过计算一共有多少个包子的问题，复习乘法的意义，并使用‘四六二十四’这句口诀进行计算。
00:01:59

用乘法口诀求商（一）

通过‘每屉装四个，可以装几屉’的问题，引入除法计算，并使用相同的乘法口诀求商。
00:02:58

用乘法口诀求商（二）

通过‘可以装六屉，每屉装几个’的问题，进一步练习除法计算，并再次运用乘法口诀求商。
00:03:36

总结算式联系与口诀应用

分析三个算式的联系，强调同一句乘法口诀在乘法和除法中的不同应用，理解条件与问题变化对算式的影响。
00:04:29

课堂小结与收获

总结本节课内容，明确乘法口诀不仅可以用于求积，还可以用于求商，强化知识结构。

本视频通过包子铺的情境引导小朋友学习用乘法口诀求商，理解乘除法之间的联系，并掌握四六二十四这一口诀在不同算式中的应用。

课程名称：人教版小学数学“表内乘除法”系列微课程

责任教师：刘锋单位机构：温州市教育局

课程简介：

选题价值：这套微课程以人教版小学数学二年级“表内乘除法”为内容，包括：表内乘法（一）、表内乘法（二）、表内除法（一）以及表内除法（二），建构了表内乘除法知识的完整体系。

开发目的：利用信息技术制作的微课，可以生动形象地展示教学内容，提高学习兴趣，培养自主学习。

使用说明：根据自身的需求，选择自己需要学习的内容，并且可以随时和重复学习。

课程特色：虽然一个微课只针对一个知识点，解决一个难题，但零散的微课又构成一个体系，同时可以根据需求自主选择学习内容，根据进度随学随停，也可以重复回放学习，操作性强。

姓名

所在单位

学科/专业

【微课件】《微课18：用2～6的乘法口诀求商（2）》【学习任务单】《微课18：用2～6的乘法口诀求商（2）》学习任务单【微练习】《微课18：用2～6的乘法口诀求商（2）》微练习

课程章节
课程资料

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《微课01：乘法的初步认识》

《微课02：5的乘法口诀》

《微课03：2、3、4的乘法口诀》

《微课04：乘加乘减》

《微课05：6的乘法口诀》

《微课06：解决问题》

《微课07：7的乘法口诀》

《微课08：8的乘法口诀》

《微课09：解决问题》

《微课10：9的乘法口诀》

《微课11：解决问题》

《微课12：平均分（1）》

《微课13：平均分（2）》

《微课14：平均分（3）》

《微课15：除法（1）》

《微课16：除法（2）》

《微课17：用2～6的乘法口诀求商（1）》

《微课18：用2～6的乘法口诀求商（2）》

《微课19：解决问题》

《微课20：用7、8的乘法口诀求商》

《微课21：用9的乘法口诀求商》

《微课22：解决问题》

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