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如何理解含义深刻的句子 1.0（4人评）
浏览次数：2194 收藏次数：0 上传时间：2017-10-28 17:39:59

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课程大纲

00:00:05

问题引入与求助

小松鼠因为老师布置的作业而感到不开心，需要理解《我的伯父鲁迅先生》一课中含义深刻的句子，于是向小博士请教。
00:00:23

理解深刻句子的意义

小博士指出理解课文中的深刻句子有助于把握文章中心思想和作者写作目的，并准备以鲁迅的例子进行讲解。
00:00:39

鲁迅语言中的幽默与批评

通过鲁迅对“我”读书张冠李戴的反应，展示其用幽默方式委婉批评的语言风格。
00:01:49

结合背景理解讽刺与隐喻

分析鲁迅说‘四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗’这句话，需联系当时的社会背景，体会其讽刺现实、坚持斗争的精神。
00:03:08

从表情变化理解人物情感

通过鲁迅脸上表情由慈祥转为严肃的变化，理解他对劳苦人民的同情以及对旧社会制度的痛恨。
00:04:23

总结人物品质与主题思想

鲁迅‘为自己想得少，为别人想得多’的品质揭示了文章主题，也体现了作者对伯父的敬仰之情。
00:05:01

拓展理解：生活对比与理想追求

通过对‘四角天空’的理解，表现城市生活的局限和对更广阔农村生活的向往。
00:05:39

联系实际理解人生价值观

通过落花生中的一句话，引导思考‘有用的人’和‘只讲体面的人’之间的区别，并举例说明。
00:06:32

总结理解深刻句子的方法

归纳出六种理解深刻句子的方法：联系上下文、抓关键词、联系生活、写作背景、写作目的、展开想象。

本视频通过分析《我的伯父鲁迅先生》等课文中的含义深刻的句子，讲解了理解此类句子的六种方法，并帮助学生深入体会作者的写作目的和思想感情。

课程名称：如何理解含义深刻的句子

责任教师：黄海敏单位机构：温州市教育局

课程简介：

理解含义深刻的句子是六年级阅读教学的重点，但孩子对于理解含义深刻的句子总是无从下手，因此做一个《如何理解含义深刻的句子》的微课，介绍联系上下文、抓住关键字词、联系生活实际、联系写作背景、联系写作目的、展开丰富想象等六种理解句子含义的方法，仅供大家参考。

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如何理解含义深刻的句子

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