温州数字教育资源网-温州市教育局-城市的印痕——老街文化探究-0401 同存共荣的旧商新铺

0401 同存共荣的旧商新铺 1.4（39人评）
浏览次数：8098 收藏次数：3 上传时间：2016-10-17 16:56:22

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课程大纲

00:00:01

老街文化与商业变迁

介绍老街曾经的繁荣景象及如今特色商业街的发展，展现新旧业态共存的局面。
00:00:32

温州百年老店探秘

走进温州鼓楼街五味合、朔门街永大信记蜡烛店等百年老店，讲述其历史渊源与发展故事。
00:02:36

解放街的老店新貌

展示解放街上依旧活跃的百年老店，如亨得利钟表店、常人馄饨等，并介绍其传承与创新。
00:03:50

浙江其他百年老字号

列举浙江省内其他具有代表性的百年老字号商铺，拓展对老店文化的认知范围。
00:04:30

老街发展面临的问题与思考

以祁楼老街为例，探讨老街修缮后面临的经营困境和城市治理问题，引发对老街未来发展的讨论。
00:05:15

课后推荐阅读与总结

推荐关于百年老店研究的相关书籍，作为课堂内容的延伸阅读，并进行课程总结。

本视频通过探访温州百年老店与特色商业街，展现老街文化的传承与变迁，并探讨老街商铺在现代社会中的发展困境与价值。

课程名称：城市的印痕——老街文化探究

责任教师：金铭单位机构：温州市教育局

课程简介：

《城市的印痕——老街文化探究》是由温州中学教授级中学教师、市名师成旭梅与温州二外骨干教师金铭共同开发的一门高中兴趣拓展类课程。本课程涵盖老街文化，融传统文化、文学写作、艺术欣赏和体验探究于一体，课程以温州老街巷为切入口，结合我省其他地区的老街文化研究，通过引导学生自主探究街巷文化、深入调研古宅庭院、合作创作电影剧本、查找分析非遗资料、系统整理数据报告等方式，培养学生的祖国文化认同感和自主创新能力，提升学生的人文底蕴和审美情趣。课程根据老街蕴含的文化内容，按照实体文化与观念文化，物质文化与非物质文化的不同类型，分为六大版块：百年古寺、古宅庭院、人文风情、旧商新铺、名人故居、非遗文化。每个版块分别经由知识讲解到体验探究，为学生提供方法论指导，为使本课程成为必修语文课程之外文化积累和能力提升的有效平台。

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