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中班数学活动：图形世界 0.0（0人评）
浏览次数：972 收藏次数：0 上传时间：2023-10-10 19:40:10

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课程大纲

00:00:10

欢迎进入图形世界

通过翁老师的引导，小朋友们被带入一个有趣的图形世界，激发他们对探索各种图形的好奇心。
00:00:27

交通工具中的图形探索

通过讨论乘坐什么交通工具前往图形世界，引导小朋友观察交通工具中出现的图形，特别是长方形的特点和实例。
00:01:44

零食中的正方形

通过分享饼干、糖果等零食，引导小朋友发现其中的正方形，并介绍正方形的基本特征：四条边一样长，四个角一样大。
00:02:21

路旁树木与三角形

观察路边形状特别的树，引出三角形的概念，包括其三条边、三个角以及形象比喻为‘像座小山’。
00:03:07

泡泡与圆形认知

通过观察泡泡的形状，认识圆形的特征——圆溜溜、没有角，能滚动，并列举生活中常见的圆形物品。
00:03:57

毛毛虫的图形构成

通过观察毛毛虫的形象，分析它由哪些图形组成，并练习数清楚各个图形的数量，如一个三角形和六个圆形。
00:04:53

轮船上的图形识别

观察轮船上的结构，发现其中的图形组合，包括三角形旗子、长方形窗户和杆子、圆形轮胎，以及新图形梯形的引入。
00:05:45

总结与操作任务

结束图形世界之旅，布置一个小任务，让小朋友观察图形宝宝的照片，并统计其中不同图形的数量，巩固所学知识。

本视频通过有趣的故事情境，带领小朋友们认识和探索生活中常见的图形，如长方形、正方形、三角形、圆形和梯形，帮助他们建立对基本几何形状的初步认知。

课程名称：中班数学：图形世界

责任教师：朱锦涛单位机构：温州市龙湾区第五幼儿园

课程简介：

中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识三角形、正方形、长方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了《图形世界》的活动，整个活动过程是创设了一个故事情境，从去图形世界游玩，一路上遇到各种事物的图形，通过问答，让孩子在故事里的奇遇进行探索，对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手等，感知不同图形的不同特征。

姓名	所在单位	学科/专业
朱锦涛	温州市龙湾区第五幼儿园
林嫦嫦	龙湾区第五幼儿园	幼儿园
翁紫慧	龙湾区第五幼儿园	幼儿园