温州教育影院-温州市仰义第一小学-《借白鹅认识明贬实褒》-借《白鹅》认识明贬实褒（第一集）

借《白鹅》认识明贬实褒（第一集） 0.0（0人评）
浏览次数：2203 收藏次数：0 上传时间：2023-10-30 09:02:53

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课程大纲

00:00:01

导入与回顾

教师引导学生回顾之前学习的关于白鹅的内容，包括其高傲的性格以及从叫声、动态和吃相三个方面对白鹅的认识。
00:00:31

深入分析吃相

聚焦于白鹅吃饭时的表现，通过具体语句分析其吃相特点，并引出对‘堂倌’和‘鹅老爷’两个关键词的讨论。
00:01:02

词语理解与情感辨析

探讨‘堂倌’和‘鹅老爷’这两个词语的含义及其在文中的特殊用法，特别是贬义词中所蕴含的喜爱之情。
00:01:34

写作背景与情感升华

介绍《白鹅》的写作背景，帮助学生理解作者在艰苦环境下对白鹅的情感寄托，揭示白鹅在作者心中的地位。
00:02:57

总结与手法点拨

总结全文，指出作者使用‘明贬实褒’的写作手法表达对白鹅的喜爱，并宣布课程结束。

本视频通过分析课文《白鹅》中的语言和情感，讲解了作者如何以“鹅老爷”等看似贬义的词语表达对白鹅的喜爱之情，并介绍了文章创作背景及其蕴含的生活情趣与情感寄托。

课程名称：《借白鹅认识明贬实褒》

责任教师：臧洁单位机构：温州市仰义第一小学

课程简介：

明贬实褒作为一种表达手法，在四下第四单元中的《猫》《白鹅》都有出现，它寓赞扬于批评中，不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达对事物的喜爱之情。对于小学四年级的学生来说，能初步了解明贬实褒的概念，本微课程共分三集，第一集借白鹅引出明贬实褒的手法，第二集让学生在找明贬实褒手法的同时进一步认识它的作用，第三集则是通过运用明贬实褒进一步落实知识点。