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  • 第二次世界大战

课程名称:第二次世界大战

责任教师:赵寅芬

单位机构:温州市教育局

  • 微课程资料

第二次世界大战[预览]

第二次世界大战测试卷[预览]

第二次世界大战测试卷二[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
  • 课程简介

《第二次世界大战》微课程是浙江省赵寅芬名师工作室团队开发的针对浙江省高中历史选考的复习课程。

在浙江省新高考模式下,学考选考试卷合一,考试的难度有所增加。同时,新模式下,考生复习的负担较重,特别是大多数学生选择在上学期的 10 月进行历史学选考,在长长的暑假中需要自主安排进行复习。还有一部分学考考生需要通过再次考试提升自己的学选考成绩,但现有的学校课程安排很难单独给这部分学生开设课程,需要学生自主安排二次学选考的复习。

本课程紧扣浙江省历史学考选考的考试要求,立足于课本,结合近年来浙江省学选考真题对高中历史课程中第二次世界大战部分知识进行系统复习。本课程可以满足广大的学考考生自主安排考试的复习的需求。

  • 课程章节
1.11929-1933年资本主义经济危机爆发的社会根源和主要影响
1.2德国、日本法西斯建立的原因、经过
1.3比较德、日两国法西斯专政建立的异同学习任务单
2.1局部的反法西斯战争——中、埃、西微课
2.2局部的反法西斯战争——法西斯轴心国集团的形成微课
3.1绥靖政策
3.2《苏德互不侵犯条约》
3.3二战由局部走向全面
4.1第二次世界大战的全面爆发
4.2波兰速亡的原因
4.3法国速亡的原因
4.4敦克尔刻大撤退
5.1第二次世界大战的扩大(上)
5.2第二次世界大战的扩大(下)
6.1从莫斯科战役到斯大林格勒战役微课
6.2中途岛海战与阿拉曼战役微课
7.1第二次世界大战的结束
8.1微课——德日法西斯的暴行(王静静).pptx
8.2微课——第二次世界大战的危害(王静静)
8.3世界反法西斯战争胜利的历史意义
8.4第二次世界大战的历史教训

1.11929-1933年资本主义经济危机爆发的社会根源和主要影响

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1.2德国、日本法西斯建立的原因、经过

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1.3比较德、日两国法西斯专政建立的异同学习任务单

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2.1局部的反法西斯战争——中、埃、西微课

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2.2局部的反法西斯战争——法西斯轴心国集团的形成微课

开始学习

3.1绥靖政策

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3.2《苏德互不侵犯条约》

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3.3二战由局部走向全面

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4.1第二次世界大战的全面爆发

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4.2波兰速亡的原因

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4.3法国速亡的原因

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4.4敦克尔刻大撤退

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5.1第二次世界大战的扩大(上)

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5.2第二次世界大战的扩大(下)

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6.1从莫斯科战役到斯大林格勒战役微课

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6.2中途岛海战与阿拉曼战役微课

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7.1第二次世界大战的结束

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8.1微课——德日法西斯的暴行(王静静).pptx

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8.2微课——第二次世界大战的危害(王静静)

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8.3世界反法西斯战争胜利的历史意义

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8.4第二次世界大战的历史教训

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