温州数字教育资源网-温州市教育局-第二次世界大战-1.2德国、日本法西斯建立的原因、经过

1.2德国、日本法西斯建立的原因、经过 1.0（44人评）
浏览次数：25172 收藏次数：0 上传时间：2018-06-13 09:59:42

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课程大纲

00:00:08

法西斯一词的起源与含义

解释‘法西斯’一词的来源，其原指古罗马象征暴力和权威的仪仗，并介绍第一次世界大战期间意大利最早出现以此命名的极端民族主义组织。
00:00:34

德国法西斯专政的建立背景

分析德国法西斯专政建立的历史背景，包括经济危机的严重打击、《凡尔赛合约》对德国的严厉制裁以及由此引发的社会动荡和政治危机。
00:02:37

希特勒上台与纳粹统治的确立

描述希特勒如何通过选举和政治手段上台，并建立法西斯专政，掌握国家权力，同时介绍其对内独裁和对外扩张的基本政策。
00:02:47

德国法西斯政策与战争策源地形成

概述希特勒上台后采取的一系列措施，包括镇压异己、控制经济、军事扩张等，逐步使德国成为欧洲战争策源地。
00:04:30

日本法西斯专政的建立背景

分析日本在经济危机下的困境，军部势力崛起，以及明治维新后保留的封建与军国主义因素如何推动法西斯化。
00:05:51

日本法西斯政权的形成与侵略扩张

介绍日本法西斯政权的正式建立过程，包括广田弘毅组阁、国民经济军事化、战略方针制定及对中国的大规模侵略行动。

本视频介绍了德国和日本在20世纪30年代建立法西斯专政的历史背景、主要原因及相关事件，分析了两国法西斯政权的内外政策及其对世界局势的影响。

课程名称：第二次世界大战

责任教师：赵寅芬单位机构：温州市教育局

课程简介：

《第二次世界大战》微课程是浙江省赵寅芬名师工作室团队开发的针对浙江省高中历史选考的复习课程。

在浙江省新高考模式下，学考选考试卷合一，考试的难度有所增加。同时，新模式下，考生复习的负担较重，特别是大多数学生选择在上学期的 10 月进行历史学选考，在长长的暑假中需要自主安排进行复习。还有一部分学考考生需要通过再次考试提升自己的学选考成绩，但现有的学校课程安排很难单独给这部分学生开设课程，需要学生自主安排二次学选考的复习。

本课程紧扣浙江省历史学考选考的考试要求，立足于课本，结合近年来浙江省学选考真题对高中历史课程中第二次世界大战部分知识进行系统复习。本课程可以满足广大的学考考生自主安排考试的复习的需求。

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【微课件】德国、日本法西斯建立的原因、经过【学习任务单】德国、日本法西斯建立的原因、经过学习任务单【微练习】德国、日本法西斯建立的原因、经过微练习