温州教育影院-温州市教育局-《狼王梦》阅读指导课-《狼王梦》导读微课

《狼王梦》导读微课 1.0（11人评）
浏览次数：6568 收藏次数：13 上传时间：2017-10-29 19:28:25

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课程大纲

00:00:09

书籍与主角介绍

本章节介绍了将要阅读的书籍《狼王梦》，以及故事的主角——一匹名叫紫岚的母狼。
00:00:25

狼王梦的内容

讲述了紫岚的梦想是将自己的小狼崽培养成地位显赫的狼王，这也是本书的核心情节之一。
00:00:40

狼崽的介绍

详细介绍了四只小狼崽的名字、外貌特征及各自的命名，包括黑仔、蓝魂儿、双毛和唯一的母狼崽妹妹。
00:01:26

阅读方法指导

老师为大家介绍了几种阅读本书的方法，包括浏览、跳读与精读相结合的方式，并建议采用‘过电影’的方法加深理解。
00:02:12

深入阅读与思考

鼓励读者在阅读后进行回读，思考环境描写与情节发展的联系，品读语言并分析人物性格特征。
00:02:29

走进狼的世界

邀请读者走入狼的世界，感受大自然的魅力，进一步体会书中所展现的生命力与自然法则。

本视频介绍了一本名为《狼王梦》的书籍内容及阅读方法，引导观众了解故事主角紫兰及其培养狼崽成为狼王的梦想，并推荐了浏览、跳读与精读相结合的阅读策略。

课程名称：《狼王梦》阅读指导课

责任教师：施钊单位机构：温州市教育局

课程简介：

依据课程标准，发掘人教版六年级上册第七单元的教材，选择课外阅读书籍《狼王梦》开展阅读指导课，致力于开展一本好书的深度阅读，围绕整本书，从“导读”开始，到“助读”整本书的全阅读，再到全书“赏读”的共享，围绕整个阅读过程，开发各种阅读活动课程，融入“音乐、美术、科学、思辨、心理”等其他学科元素，让整个阅读过程变得愉悦。让更多的学生从小学开始喜欢上高品质的阅读历程。

本微课分为三个部分，在开始阅读《狼王梦》前，使用“导读微课”激发学生阅读的兴趣，去探究书中的结局。在阅读《狼王梦》的过程中，使用“助读微课”帮助学生如何更好的阅读整本书。在阅读完《狼王梦》后，使用三个不同的“赏读微课”引导学生围绕主题“梦想”开展讨论和探究书中“环境描写”的文学赏析，以及和其他动物小说的比较，拓展其他动物小说的阅读。

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【微练习】《狼王梦》导读微课微练习