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本次习作的具体要求为：“观察事物的变化，把实验过程写清楚。”这一表达训练要素与单元人文主题相契合，旨在培养学生留心观察、细致观察、善于发现的能力。本次微课第一课时针对目标“如何把实验过程写清楚”设置，旨在利用实验记录表，指导学生在按序记录的同时加入独特的思考。第二课时指导学生调动感官，生动有趣地描述实验现象。第三课时指导学生通过多种方法为全文添加亮点。 除此之外，微课提示学生写完后与同学进行互相评价并修改，从“写清楚实验过程”“词语运用合适”两个方面进行重点评价，尝试运用园地中新出现的“对调”和“移动”两种修改符号，结合评价结果进行修改。