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西方人文精神的演进 1.0（4人评）
浏览次数：1581 收藏次数：0 上传时间：2021-02-26 08:08:08

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课程大纲

00:00:05

课程介绍与人文精神考点分析

介绍课程背景、教材信息以及浙江省选考中关于西方人文精神演进的高频考点，强调该知识点的重要性及学生掌握情况的薄弱。
00:02:08

人文主义内涵解析

深入解读人文主义的核心内涵，分为三个层次：人性（自我觉醒与幸福追求）、理性（独立思考与真理探索）、超越性（精神价值与人生意义）。
00:04:34

西方人文精神的三次演进

梳理西方人文精神从古希腊起源到文艺复兴宗教改革复苏，再到启蒙运动发展的三大阶段，分析各阶段代表人物和思想演变。
00:15:02

人文精神演进历程整合与表格总结

通过表格形式整合人文精神在不同历史阶段的发展特点，强调其不断丰富和成熟的脉络。
00:16:31

高考真题应用与教学总结

以2016年10月浙江选考真题为例，展示如何运用人文主义内涵分析题目，提升答题能力，并总结本课教学意义。

本视频通过梳理西方人文精神从古希腊到启蒙运动时期的演进历程，结合高考真题解析，帮助学生深入理解人文主义的内涵及其在不同历史阶段的表现和影响，从而提升应对高考相关考点的能力。

课程名称：西方人文精神的演进

责任教师：单位机构：温州市教育局

课程简介：

本视频通过对西方人文精神概念的解读，剖析了人文主义内涵的三个层次，构建出人性、理性和超越性的递进关系的人文主义内涵。再利用人文主义演进和变化的三个过程：既古希腊时代、14——17世纪、17——18世纪，展示其在不同阶段的具体表现，建构体系彼此既有整体性又有个性的体系。再选用高考题来串联，用高考题导入，解读内涵后，再用高考题导出，达到运用所学知识解决实际问题的成效。

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