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微课《我们的花店》 0.0（0人评）
浏览次数：896 收藏次数：0 上传时间：2023-10-10 16:15:46

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课程大纲

00:00:01

花店主题课程的启动

孩子们在秘密花园主题课程中对花产生了浓厚兴趣，并萌生了开一家花店的想法。教师引导他们进行前期讨论和准备，包括花店名字、布置、所需材料及花的来源等。
00:00:52

实地考察与花朵知识学习

孩子们通过实地探访公园和花店了解花朵种类和花店运营情况，同时学习关于花的结构、分类等专业知识，为后续经营花店打下基础。
00:01:30

采访花店老板与经验积累

孩子们采访花店老板，了解花店日常运营、花材来源、节日活动等内容，提升了他们对花店运作的理解，并激发了更强烈的参与热情。
00:03:31

花店筹备与创意制作

在家长协助下，孩子们动手制作干花、装饰材料，并发挥想象力设计花朵造型，逐步完成花店开业前的准备工作。
00:05:17

花店命名与角色分工

孩子们积极为花店取名并投票选出最受欢迎的名字，在此过程中展现出丰富的创造力和表达能力，同时明确了各自的角色分工。
00:07:35

花店首次营业与问题解决

花店正式开业后，孩子们在游戏中遇到各种问题如分工不明、插花材料不合适、打包效率低等，并通过集体讨论提出多种解决方案。
00:11:04

游戏中的创新与反思

随着多次游戏推进，孩子们不断调整材料使用、改进包装方式、优化插花固定方法等，展现了良好的团队协作能力和解决问题的能力。
00:13:35

教师总结与家园共育

教师总结整个花店项目的价值，强调以孩子为中心的教学理念，肯定他们在社会交往、服务意识等方面的成长，并感谢家长的支持与配合。

本视频讲述了孩子们在主题课程“秘密花园”中，通过实地考察、学习花的知识、动手制作花朵和策划花店运营，逐步实现开一家属于自己的花店梦想的过程。

课程名称：微课《我们的花店》

责任教师：邱圆晶单位机构：温州市瓯海区郭溪景德嘉苑幼儿园

课程简介：

在《秘密花园》的主题中，中二班的孩子们对花的兴趣度非常的高，想开一家属于自己的花店，因此”什么花都有”的花店诞生了，从公园里寻找花→对各种各样花的探秘→实地考察花店→开花店的规划→花店开业→花店营业→插花、包花→花店风波→花束配送→......孩子们一直被花儿拥抱，与花儿游戏，而我们的老师选择尊重、支持、跟随，孩子们在如此美好又幸福的氛围中收获成长。

姓名	所在单位	学科/专业
邱圆晶	温州市瓯海区郭溪景德嘉苑幼儿园	学前教育
张琪	温州市瓯海区郭溪景德嘉苑幼儿园	学前教育
谢思思	温州市瓯海区郭溪景德嘉苑幼儿园	学前教育