温州数字教育资源网

  本系列微课以《体育与健康课程标准》提出“健康第一”的教育思想及省《纲要》提出“技术、体能、运用”三维度构建单元的教学思想为指导，以学生身体练习为主要手段，以排球传球、垫球组块技术及运用为主要学习内容，基于高中学生学情开展本模块的教学。旨在通过“学、练、赛、评”四位一体的一体化课程体系发展学生的运动技能水平，提升全面身体素质。

  通过学习能说出“传球+垫球、移动+（传球+垫球）、（传球+垫球）+移动、发球+（传球+垫球）、发球+（垫球+传球）”等组合技术的运用方法。能养成良好的卫生与健康习惯。在学练和降低网高、缩小比赛场地、增加过网前击球次数等的教学比赛中，选择合理的“传球、垫球”等技术及“传球+垫球、移动+（传球+垫球）、（传球+垫球）+移动、发球+（传球+垫球）、发球+（垫球+传球）”等组合技术，运用打空当、打薄弱区域等简单战术，争取获得胜利。表现出判断及时、移动积极、传球和垫球稳定、配合默契、运用合理，以及良好的传球和接发球战术意识。积极参加多种专项体能练习，发展灵敏与协调等素质；每周至少参加1次排球课外锻炼。在学练和降低标准的比赛中表现出顽强拼搏、敢于挑战的意志品质和团队协作精神，应变能力得到提高。积极通过各种渠道观看1次以上的高水平排球比赛，表现出跟同伴分析讨论各种传球、垫球组合技术在比赛中运用的行为。