温州数字教育资源网-温州市第三十九中学-周王朝的社会变革-周王朝的社会变革：②动荡的春秋时期

周王朝的社会变革：②动荡的春秋时期 0.0（0人评）
浏览次数：1992 收藏次数：0 上传时间：2023-10-30 10:27:00

下载

Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲

Hi, 我是AI学习小助手, 已为您生成课程大纲

课程大纲

00:00:03

课程导入与青铜器谜题

教师欢迎学生进入课堂，并以河南省博物院展出的春秋时期青铜器为引子，提出关于使用者身份的问题，引发学生思考。
00:00:21

九鼎八轨与礼制越权

介绍‘鼎’作为身份象征的意义，指出本应属于周天子的‘九鼎八轨’却出现在郑国祭祀坑中，暗示春秋时期礼制被破坏的现象。
00:00:48

经济变化推动社会变革

从经济基础决定上层建筑的角度出发，分析春秋时期铁农具和牛耕的出现如何促进生产力发展，从而引发社会结构的变化。
00:01:14

生产工具革新与农业进步

通过出土文物展示春秋时期铁犁、铁锄等铁制农具的发展，说明其对农业生产效率提升的作用，并解释私田出现及其影响。
00:02:25

分封制瓦解与王室衰微

探讨铁犁牛耕带来的经济变化如何削弱了分封制的基础，导致周天子权威下降，诸侯势力崛起，政治格局发生根本性转变。
00:03:16

诸侯争霸与春秋动荡

在社会变革背景下，诸侯国实力增强，相互争霸，列举齐桓公、晋文公等著名霸主，揭示春秋时期动荡的政治局势。
00:03:36

总结：青铜器背后的春秋变局

回扣开头九鼎八轨问题，指出该文物不仅是工艺象征，更是春秋时期王室衰微、诸侯崛起、经济政治剧变的历史见证。

本视频通过分析春秋时期青铜器的出土情况及铁制农具和牛耕的出现，揭示了春秋时期社会经济的变化如何导致周王室衰微、诸侯崛起，进而引发政治体制变革与诸侯争霸的历史进程。

课程名称：周王朝的社会变革

责任教师：周婷婷单位机构：温州市第三十九中学

课程简介：

西周设分封制度，东周分春秋战国。

西周统治者通过各级贵族维系国家的统治，以中央控制地方的形式能够有效扩大统治疆域范围，以分封诸侯的形式实行高效管理，以达到巩固国家疆土的目的。然而春秋时期铁犁牛耕的出现成为转折点，使得周王室的势力减弱，西周时期周天子的权力大于诸侯国一去不复返，周天子的天下共主地位逐渐虚设化，兵力、经济、政治地位都有所下降，分封制开始逐步瓦解。这解释了九鼎八簋怪异现象的直接原因，在于王室衰微，诸侯崛起，郑国国君越权使用；而根本原因则是铁犁牛耕带来的生产力快速发展。

春秋时期为争霸，战国时期为兼并，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃，由原先的上下有别、内外有分到现在的天下大乱，礼崩乐坏，诸侯间的势力悄然在发生巨变，其中齐、楚、秦、燕、赵魏、韩七国的势力较强，被称为“战国七雄。

这就是我们本系列《周王朝的社会变革》微课的主要内容概述！