温州教育影院-温州市实验中学-当体育遇见人工智能——基于姿势识别的仰卧起坐训练辅助程序设计-寻找项目解决方案：技术简介&编程环境设置微课02

寻找项目解决方案：技术简介&编程环境设置微课02 0.0（0人评）
浏览次数：7990 收藏次数：0 上传时间：2022-08-09 13:30:04

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本视频介绍了如何基于项目目标寻找技术解决方案，主要讲解了使用Python语言结合OpenCV和MediaPipe库实现摄像头调用与姿势识别的方法，并指导学生课后完成编程环境的配置任务。

课程名称：当体育遇见人工智能——基于姿势识别的仰卧起坐训练辅助程序设计

责任教师：谢阳杰单位机构：温州市实验中学

课程简介：

项目名称	《当体育遇见人工智能——基于姿势识别的仰卧起坐训练辅助程序设计》
面向年级	八年级、九年级学生
项目简述	人工智能越来越强大，人工智能与体育会擦出怎样的火花呢？利用姿势识别计数，实现人工智能辅助仰卧起坐运动的训练。
驱动性问题	如何开发一个“AI仰卧起坐辅助运动程序”，能够实现辅助仰卧起坐运动的训练
核心概念	人工智能、姿势识别
学习目标	1. 感受人工智能在体育中的革命性应用 2. 通过为仰卧起坐设定项目目标的过程，了解制定目标的一般方法 3. 通过基于 AI 仰卧起坐程序目标，寻找解决方案的过程中，了解寻找解决方案的一般方法。 4. 通过设置安装 mind+、安装 python 库，学会安装软件、安装第三方库的过程 5. 了解调用视频流、获取帧、识别帧的方法。 6. 通过借助利用说明文档和说明视频，编写代码实现调用摄像头和识别姿势节点的过程中，掌握学习未知领域编程的自学方法。 7. 了解骨骼节点在姿势识别中的应用。 8. 通过分解仰卧起坐的动作，掌握将姿势变化用数据描述的方法。 9. 利用动作分解的结果，通过建模，实现仰卧起坐计数的过程中，掌握算法实现的一般过程