温州数字教育资源网-温州市实验小学-Fun Fun Story小学英语故事教学微课程-U3 Seasons Story Time

U3 Seasons Story Time 0.0（0人评）
浏览次数：3556 收藏次数：0 上传时间：2023-10-10 17:40:43

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课程大纲

00:00:04

课程介绍与四季学习

本章节为课程开场，介绍课程名称和主题，引导学生进入第三单元“季节”相关内容的学习，并通过 chant 和问答形式帮助学生熟悉四季的名称及特征。
00:00:47

游戏互动：Shop Eyes

通过名为 'Shop Eyes' 的互动小游戏巩固学生对四季的认知，结合提问和快速反应训练，提高学生对季节特征的记忆和反应能力。
00:01:46

引入花生种植故事背景

介绍故事中的核心物品——花生，带领学生学习单词 'peanuts' 并引出后续故事内容，探讨花生的生长环境和过程。
00:02:11

阅读故事并分析人物与场景

指导学生阅读教材第24至25页的故事内容，识别故事中的人物（Lucy、Monkey、Angel）和角色 Rooster 的发音要点，并理解故事背景。
00:02:45

故事发展与季节推进

通过问答和朗读，逐步展开故事情节，描述 Rooster 收到花生种子后在不同季节尝试种植的过程，以及 Monkey 的不同反应。
00:03:32

完成表格与情节梳理

引导学生根据故事内容填写表格，明确每个季节中 Rooster 和 Monkey 的行为和想法，帮助学生理清故事主线。
00:05:41

总结寓意与标题建议

引导学生从故事结尾提炼寓意，提出可能的标题，如 'No pain, no gain'，强调努力与收获之间的关系。
00:05:56

观看完整动画回顾

播放完整故事动画，让学生再次聆听并复习整个故事情节，加深对内容的理解和记忆。
00:07:12

续写故事与课堂延伸

鼓励学生根据已有情节预测故事发展，设想 Monkey 在来年可能的反应，并进行小组讨论和续写练习，提升语言表达能力。
00:08:20

课程总结与告别

课程结束部分，总结所学内容，感谢学生参与，完成教学流程。

本视频通过一个关于公鸡和猴子种植花生的故事，生动地介绍了四季的特点以及不同季节适合进行的活动，并传达了“没有付出就没有收获”的道理。

课程名称：Fun Fun Story小学英语故事教学微课程

责任教师：宋哲单位机构：温州市实验小学

课程简介：

Fun Fun Story微课程是基于人教版英语新起点二下的故事教学内容而设计的。教材在每一个单元里都安排了具有一定趣味性的Story Time。

在每一集微课中，教师引导学生复习单元重点词汇和句型，初读故事，认识人物和背景，扫除阅读障碍；接着带领学生细读故事，拟出思维导图，梳理故事脉络；然后再次听读，体验故事，并设计与学生认知相匹配的任务型练习，积累内化语言；同时，在微课中也通过分层设计朗读表演创编等活动，帮助学生体验情感，运用语言，将英文小故事联系生活，渗透德育。以期在六集微课授课过程中，学生的英文阅读兴趣得到加强，英文阅读能力得到提升。