温州数字教育资源网-瑞安市阳光小学-统整教材，书写疫情下人物形象微课程系列-统整教材，书写疫情下人物形象微课程系列03

统整教材，书写疫情下人物形象微课程系列03 0.0（0人评）
浏览次数：4738 收藏次数：0 上传时间：2022-07-27 19:57:00

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课程大纲

00:00:06

人物动作描写的问题与引入

通过小雨的困惑引出人物动作描写的问题，提出学习描写方法的需求。
00:00:26

动作分解写作方法的学习

介绍常用的动作描写方法之一——动作分解，并通过阅读片段进行分析。
00:00:36

摔跤片段中的动作分解分析

聚焦《摔跤》中嘎子的表现，找出并解析其多个具体动作，展示动作分解的魅力。
00:02:35

比喻式动词增强动作表现力

讲解如何通过比喻修辞手法提升动作描写的生动性和画面感。
00:03:08

实践练习：动作分解的应用

观看视频并运用动作分解法描写小男孩送口罩的画面，进行写作实践。
00:04:38

总结与课后拓展

总结本节课内容，鼓励学生在阅读中继续发现和揣摩更多动作描写的方法。

本视频通过讲解《摔跤》中的动作描写片段，介绍了“动作分解”这一写作方法，并结合实例分析了如何通过具体、连贯的小动作展现人物形象，最后引导学生运用该方法进行写作练习。

课程名称：统整教材，书写疫情下人物形象微课程系列

责任教师：朱南环单位机构：瑞安市阳光小学

课程简介：

本课程实现“疫情+教材”的整合，细化部编版小学语文五年级下册第五单元语文要素，联系战“疫”人物，从外貌、动作、典型事例等不同侧面学习写人的方法，从一篇文章出发，提炼此文独特的人物描写方法，辐射整个单元其他课文中的相同素材，读写结合。微课程介绍了书写疫情下的人物形象的四大写作妙招：选取典型事例，表现个体形象；特写人物外貌，突出人物特点；运用动作分解,描绘生动画卷；串连抗“疫”场景，凸显英雄群体。

姓名	所在单位	学科/专业
朱南环	瑞安市阳光小学	小学语文
蔡南杨	瑞安市阳光小学	信息技术
徐丹	瑞安市塘下镇中心小学	小学语文