后滚翻的练习方法:花样后滚翻 微课程系列02
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浏览次数:3599 收藏次数:0 上传时间:2022-08-10 22:00:35

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课程名称:《争做“小车轮”》

责任教师:林昌硕 单位机构:平阳县中心小学

课程简介:

   体育作为一门实践性较强的课程,对动作的要求较高。小学生整体认知能力较低,对许多动作要领理解不通,因此对体育课提不起兴趣,也阻碍了体育教学的顺利进行。微课可以令学生清楚具体地了解各个动作要领,激发他们的学习兴趣,让他们在体育运动过程中体验到快乐。
  本视频制作为了方便3年级学生自学体操垫上滚翻技巧及组合动作,也为更多教师提供教辅材料。由于体操垫上滚翻技巧动作比较复杂,所以在视频中对滚翻动作进行分解教学,并对各分解动作的相关要领进行了标注,对容易出现的问题进行讲解、纠错,针对滚翻技巧设计多种形式的组合练习,丰富练习手段、形式。微课具有多种优势:可以迅速吸引学生的眼球,促使他们认真地观看该微课视频;可以自主选择观看片段,培养学生自主学习能力;能反复观看,巩固学生课堂学习知识。在观看微课的过程中对体操垫上技巧动作有了相关了解,同时还激发了他们学习体操垫上滚翻技巧动作的兴趣。