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02培养良好的性格微课程系列 0.0（0人评）
浏览次数：4584 收藏次数：0 上传时间：2022-08-05 14:19:47

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课程大纲

00:00:02

引入与情境展示

通过问候和一段关于赞美的视频，引导小朋友思考赞美带来的感受，并引出本集主题。
00:00:41

赞美的魔力

分析赞美的心理效应，包括让人愉快、增强自信、促进人际关系等积极影响。
00:01:07

如何真诚地赞美他人

通过具体情景对比不同方式的赞美，指出赞美应发自内心、真实表达。
00:02:01

赞美的具体性

通过朗读诗歌的例子说明具体的夸赞比泛泛而谈更有意义、更容易被接受。
00:02:34

赞美的及时性

通过浩浩考满分后得到不同时间点的夸奖，强调赞美要及时的重要性。
00:03:43

总结与实践任务

总结赞美的三个要点：真诚、具体、及时，并布置写赞美卡的任务，鼓励实践。
00:04:29

结束语与情感升华

以发现美与自我肯定为结尾，鼓励每天传递赞美，收获快乐。

本视频通过实例讲解了赞美的魔力，并指导观众如何通过真诚、具体和及时的赞美来提升人际关系和自我表达能力。

课程名称：培养良好的性格微课程系列

责任教师：杜倩楠单位机构：瑞安市侨贸学校

课程简介：

我们每个人都有自己的性格，正是因为不同的性格，这个世界才更加丰富多彩。认识自己与他人的性格，学会扬长避短，完善自我；在与他人的相处中，学会知己知彼，尊重差异，了解他人。

本系列微课程共五集，每集的视频都有明确的教学目标和重难点，既相对独立又互相关联。从生活出发设置情景，借助视频动画，配合声音讲解，在故事和活动中感知性格，提高孩子们对性格的了解，培养良好的性格。利用孩子们好奇心启发，主动思考，探索培养孩子生活中发现美的能力，抗挫折能力，包容他人的能力以及建立自信的同时，一起探索建构自己的人格状态，完善自我，成为更好的自己。