温州数字教育资源网-瑞安市湖岭镇鹿木学校- 探索声音的奥秘-探索声音的奥秘微课程05

探索声音的奥秘微课程05 0.0（0人评）
浏览次数：5362 收藏次数：0 上传时间：2022-08-10 13:34:23

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课程大纲

00:00:04

课程导入与乐器分类

介绍课程主题，简要回顾乐器发声原理，并对常见乐器进行分类，如键盘乐器、管乐器、弦乐器、打击乐器、吹奏乐器和弹拨乐器。
00:01:34

手工制作乐器的思考与设计

引导学生在动手制作乐器前进行思考，包括材料选择和声音控制方式的设计，并鼓励学生绘制设计图表达创意。
00:02:11

学生设计案例展示

展示两位同学的设计方案：一位用纸盒和皮筋制作古琴，另一位用木架和钢管制作敲击乐器，并说明其音高调节原理。
00:03:00

动手制作与改进优化

描述学生在实际制作过程中遇到的问题，如材料易损、音准不准等，并提出改进方向，鼓励学生课后继续完善作品。

本视频通过讲解乐器的发声原理和分类，引导学生动手设计并制作简易乐器，培养学生的实践能力和音乐素养。

课程名称：探索声音的奥秘

责任教师：孙林冬单位机构：瑞安市湖岭镇鹿木学校

课程简介：

小学科学教材中的部分概念较为抽象，对于小学生来说，理解起来较为困难。以我真正教授的四年级上册的《声音》单元为例，该单元涉及声音的音量，音调等内容，音调对于学生来说相对比较抽象，而且效果很难达到预期，并且这部分内容在学生的生活中运用的并不广泛，使得在之后的教学评价中发现学生的概念距离教材所期望的仍有差距。

小学科学是一门天然的综合学科，涉及多方面的科学知识。将本单元的知识内容作为一个项目化学习活动，将大单元大统，重新建构，并将具体内容融入微课，用微视频突破重难点，融入课堂，不仅结合了学生的生活实际，设置驱动性问题，而且操作起来可行性较强。让学生在这一单元的不断的自我发现问题并解决问题的构成中，探索科学的奥秘，认识自我，让科学素养在课堂中真正落地转化，开花、结果。

姓名	所在单位	学科/专业
孙林冬	瑞安市湖岭镇鹿木学校	小学科学
黄晨芝	瑞安市塘下镇海安学校	小学科学
林丽敏	瑞安市瑞祥实验学校	小学科学