温州教育影院-瑞安市湖岭镇鹿木学校-PEP7 悦读Story time, 乐学English系列微课程-PEP7 悦读Story time，乐学English系列微课程06

PEP7 悦读Story time，乐学English系列微课程06 0.0（0人评）
浏览次数：6665 收藏次数：0 上传时间：2021-08-28 21:29:03

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课程引入与情绪识别

教师欢迎学生进入课堂，介绍课程内容，并引导学生关注角色Zip的情绪变化。通过提问和观察帮助学生理解不同情绪表现。
00:00:31

故事背景与初步情节

引入关于Zip的故事，让学生观看并记录她的不同情绪变化。教师鼓励学生预测和讨论Zip的感受及其原因。
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情节推进与细节分析

深入分析故事内容，包括Zip期待看电视和吃爆米花的计划，以及Zoom负责制作爆米花的情节。教师引导学生进行选择题练习以加深理解。
00:02:57

情绪变化与冲突发生

描述Zip因等待时间过长而产生担忧、愤怒等情绪变化，她前往寻找Zoom的过程及对Zoom行为的理解。
00:04:44

故事结局与人物评价

展示Zoom种植玉米种子等待收获的过程，Zip的情绪反应及应对方式。教师引导学生评价Zoom性格，并鼓励学生为故事创作新的结局。
00:05:41

总结与课后任务

教师总结故事寓意，强调乐观面对问题的重要性，并布置三项课后任务：听读故事、表演故事和复述故事。