温州教育影院-瑞安市湖岭镇鹿木学校-PEP7 悦读Story time, 乐学English系列微课程-PEP7 悦读Story time，乐学English系列微课程05

PEP7 悦读Story time，乐学English系列微课程05 0.0（0人评）
浏览次数：6666 收藏次数：0 上传时间：2021-08-28 21:29:03

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课程大纲

00:00:01

课程导入与常见职业讨论

教师向学生问好并引入课程主题，围绕‘你爸爸是做什么工作的’展开提问，并引导学生回忆和讨论常见的职业如警察、教练、飞行员等。
00:00:37

介绍不寻常的职业

教师提出将学习一些不寻常的职业，列举了魔术师（magician）作为例子，并鼓励学生思考其他不寻常的职业，如老虎驯兽师、冰淇淋试吃员等。
00:01:03

观看动画了解不寻常职业

学生观看动画片段，内容涉及Zoom和Zip讨论各种不寻常职业的过程，如小丑(clown)、狮子驯兽师(lion tamer)、蜂农(bee farmer)、游戏测试员(computer game tester)、魔术师助手(magicians assistant)等。
00:02:28

匹配职业与图片练习

教师带领学生进行配对练习，将职业名称与对应的图片进行匹配，帮助理解这些不寻常职业的具体工作内容。
00:02:58

Zoom与Zip对不寻常职业的看法

分析Zoom和Zip对不同不寻常职业的态度，例如认为狮子驯兽师很危险，电脑游戏测试员虽然有趣但Zip不喜欢，最终揭示Zip的梦想是成为一名‘nutcracker’（坚果破碎者）。
00:05:20

职业价值观教育与总结

教师通过引导学生表达自己理想的职业，强调‘every job is meaningful’的价值观，并邀请学生为本课故事选择一个合适的标题。
00:05:54

课堂复习与作业布置

通过回顾和朗读加强学生对故事的理解，并布置三项课后任务：听读故事三次、与朋友表演故事、复述故事内容。