温州教育影院-龙港第九小学-初中英语语法知识点系列微课程-“微”说时间状语从句

“微”说时间状语从句 2.7（89人评）
浏览次数：55685 收藏次数：96 上传时间：2016-11-05 06:29:53

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课程大纲

00:00:02

课程开场与视频分享

教师欢迎学生进入课堂，并通过一个包含时间状语从句的句子引导学生观看视频，引出本课主题。
00:01:16

时间状语从句概念讲解

讲解 when 引导的时间状语从句的基本结构和语法功能，强调其作为时间状语的作用及与时间短语的区别。
00:02:27

常见时间状语从句引导词

列举并解释多个用于引导时间状语从句的连接词，如 when, until, before, after 等，并举例说明其用法。
00:03:25

when、while 和 as 的用法比较

对比 when、while 和 as 在引导时间状语从句时的使用场景及语法区别，帮助学生理解不同连词的细微差别。
00:05:10

before 与 after 的用法区别

分析 before 和 after 引导时间状语从句时的先后顺序及其在不同时态中的应用。
00:05:37

until 和 since 的用法规则

讲解 until 和 since 在时间状语从句中的使用规则，包括主句是否定还是肯定时的不同搭配方式。
00:06:43

as soon as 的用法与主将从现

介绍 as soon as 表示“一…就…”的含义，并讲解时间状语从句中“主将从现”的时态规则。
00:07:59

时间状语从句省略形式与练习

介绍时间状语从句中常见的省略形式，并提供填空练习以巩固所学内容，鼓励学生进行实践训练。
00:09:18

总结与课堂结束

总结课程要点，鼓励学生多加练习，并以积极的话语结束课堂。

本视频通过讲解时间状语从句的用法，帮助学习者理解不同引导词如 when、while、as、until 等在句子中的意义和应用，并结合实例进行分析与练习。

课程名称：初中英语语法知识点系列微课程

责任教师：张文霞单位机构：温州市教育局

课程简介：

该微视频课程基于英语学科核心素养和课标的要求，目标指向初中学生英语句法的学习、复习、训练与巩固，是新技术与课程开发的高度融合。课程共有21个微视频，涵盖了课标中要求的初中阶段所有句法的指导。该课程微视频主要从语境导入、观察思考、整理归纳、难点突破、即学即练等几个方面对各句法进行系统的指导与归纳。微视频注重在情境中导入，尤其注重引导学生观察、思考、整理与归纳等。该课程同时提供了丰富的微练习、中期和终结性测试卷，并能通过扫二维码就可以获得相应的练习与讲析等。课程指导师团队由区域学科中心组成员、教坛新秀、慕课资源开发团队等优秀的一线教师组成，都具有丰富的课堂教学、微视频制作和微视频应用经验。

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【微练习】微练习1.doc 【微课件】微计划.doc 【微练习】答案1.doc