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l适用对象：八年级上学期学生

l课程简介：初中英语期末复习指南微课程源于外研版教材八上 Revision Module B，共6节微课，以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。听说读写有机结合相辅相成。

l课程亮点：践行新课标精神，引导学生基于语篇，进行主题意义的探究。教师围绕教学目标，提取跨单元主题，并紧扣此主题（an experience），通过设计学习理解，应用实践和迁移创新这三类互相关联，层层递进的学习活动，引导学生深入探究单元主题意义:Good or bad, experiences can be excellent teachers. They help you grow as a person. Be positive and pick up important lessons along the way. 帮助学生达成形成性的认知结构，内化运用所学，终点着眼于迁移创新，体现知行合一,落实核心素养。

l课程目录：

课时1：Let’s talk.

课时2：Let’s listen.

课时3：Let’s read.

课时4：Let’s explore. (1)

课时5：Let’s explore. (2)

课时6：Let’s write and evaluate.

l课程目标：

1.获取和梳理彼得潘和Lily的经历情节顺序以及故事内容的要素，在问题引导下助写作脚手架，学会进行头脑风暴，撰写个人经历；(学习理解)

2.借如何撰写个人经历，整理出范文中的介绍人物经历故事的三大部分（Beginning、Main Body、Conclusion）并且能在写作中正确运用一般过去时和过去进行时描述个人经历；(应用实践)

3.利用评价表，完成互评和自评，掌握写个人经历的要素，改进写作内容。(迁移创新)

4通过深挖主题，深入理解每个经历背后的隐含意义，反思自己，并将这种积极的感悟迁移运用到现实生活中。(迁移创新)