温州教育影院-瑞安市罗山幼儿园- 牵手冬奥童心遇“冰壶”-- 追随兴趣点生长积累解决问题的经验-牵手冬奥童心遇“冰壶”-- 追随兴趣点生长积累解决问题的经验

牵手冬奥童心遇“冰壶”-- 追随兴趣点生长积累解决问题的经验 0.0（0人评）
浏览次数：856 收藏次数：0 上传时间：2022-08-08 11:20:57

下载

Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲

Hi, 我是AI学习小助手, 已为您生成课程大纲

课程大纲

00:00:07

开启冬奥主题

开学第一天，冰墩墩和许蓉融在幼儿园门口迎接孩子们，并引发了关于冬奥会的热烈讨论。南方的孩子对冰雪世界充满好奇与向往。
00:00:41

选择冰壶项目

孩子们通过了解冬奥项目后，用投票的方式选择了冰壶作为本次的主题活动。他们对冰壶知之甚少，但充满兴趣并提出了许多问题。
00:00:54

调查与认知

教师设计调查表帮助孩子了解冰壶比赛规则、装备及注意事项，孩子们开始思考如何制作冰壶以及使用哪些材料。
00:01:18

创意制作冰壶

孩子们围绕冰壶的制作展开讨论，提出各种创意想法，如用水和颜料调色、利用拖把等工具替代真实冰壶。
00:01:57

制定规则与场地

通过下发调查表、分组讨论、举手表决等方式，孩子们确定了游戏的场地和规则，并尝试解决游戏中出现的问题。
00:02:43

游戏中的问题解决

孩子们在游戏中遇到问题，通过观看视频、绘画计分表、设立裁判员等方式进行调整，教师则以支持而非干预的方式引导他们解决问题。
00:04:27

成果展示与反思

孩子们从提问、探索、调查到讨论反思，经历了一次完整的深度学习过程。他们全程参与游戏的设计与实施，获得极大成就感。
00:07:27

家长反馈与总结

家长们对这种寓教于乐的游戏形式表示认可，认为它激发了孩子的创造力与合作精神，真正实现了玩中学、学中玩。

本视频展示了幼儿园孩子们通过参与冰壶游戏，从构想、调查、讨论到实践的全过程，体现了他们在游戏中学习与成长的深度体验。

课程名称：牵手冬奥童心遇“冰壶”-- 追随兴趣点生长积累解决问题的经验

责任教师：林倩雅单位机构：瑞安市罗山幼儿园

课程简介：

开学的第一天，许久未见的好朋友总是有很多话要对对方说。而在幼儿园门口迎接他们的冰墩墩和雪容融，立马把孩子们的话题引到了冬奥会。孩子们七嘴八舌，将自己知道的关于冬奥会的消息分享给好朋友听。对于生活在南方的孩子，让他们印象最深的、也最羡慕的，当然是比赛现场的冰雪世界。那可是南方孩子数年都难得见到的盛景。

瞧，一个好朋友间的聊天话题，就这么变成了一个小愿望，牵动着孩子们的心，一场与冬奥会的牵手之旅，即将拉开序幕。

姓名	所在单位	学科/专业
林倩雅	瑞安市罗山幼儿园	学前教育
王淑君	瑞安市罗山幼儿园	学前教育
谢倩倩	瑞安市罗山幼儿园	学前教育