温州数字教育资源网-温州市教育局-《热在水中的传递》-解释对流现象——拓学提升，应用模型

解释对流现象——拓学提升，应用模型 0.0（0人评）
浏览次数：30 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:28:53

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课程大纲

00:00:01

对流现象与生活应用

介绍液体和空气中的热对流现象，引出生活中取暖器使用的实际问题。
00:00:21

任务挑战：正确安装取暖器

提出‘如何安装取暖器使房间更快变热’的任务目标，并说明完成任务的步骤和评价方式。
00:00:56

实验设计与操作说明

描述实验装置的搭建过程，包括冰块降温模拟冷空气、香烟模拟热空气等方法。
00:01:35

观察空气对流现象的方法

解释通过烟雾观察空气流动的方式，理解热空气上升、冷空气下沉的原理。
00:02:11

对流停止条件与课程总结

总结温度均匀后对流停止的现象，并联系北方暖气安装的实际应用，结束课程。

本视频通过实验演示了空气中的热对流现象，并解释了北方房间取暖器的合理安装位置及原理。

课程名称：《热在水中的传递》

责任教师：宋也单位机构：温州市教育局

课程简介：

本节课借助可翻转的红蓝圆片模型，帮助学生将思维可视化，在实验观察和模型建构中，形成对热对流的认识充分，深化对热对流的本质理解，利用模型解释生活中的热对流现象。

姓名	所在单位	学科/专业
宋也	温州市教育局

课程章节
课程资料

自动连播

观察对流实验——导学探究，建构模型

认识对流规律——推测验证，完善模型

解释对流现象——拓学提升，应用模型

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