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口语交际《自我介绍》（2） 0.0（0人评）
浏览次数：99 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:28:44

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课程大纲

00:00:02

自我介绍的重要性

课程开始部分介绍了自我介绍在不同情境下的重要性，并回顾了上节课的内容，即根据不同的交际对象和目的进行合适的自我介绍。
00:00:42

根据场合突出特长

通过模拟小亮参加电视台歌唱节目选拔的情境，说明在自我介绍中应重点突出自己的特长和相关经历，以便让对方了解你的优势。
00:01:40

外貌与动作的自我介绍

通过接亲戚的场景，展示在需要被陌生人识别的情况下，自我介绍应侧重描述外貌特征或具体动作，以帮助对方迅速认出自己。
00:02:38

自我介绍的基本要求

总结自我介绍的基本要求：内容客观真实、语言简洁大方、态度自然得体，并介绍谁先做自我介绍的社交礼仪规则。
00:03:17

课后练习与总结

布置课后小组练习任务，要求学生结合生活实际思考不同场景下的自我介绍方式及其注意事项，并对整节课进行总结升华。

本视频通过具体情境讲解了在不同场合下如何进行恰当的自我介绍，并强调了自我介绍的内容真实性、语言简洁性和行为大方性，同时介绍了社交中先行自我介绍的礼仪规则。

课程名称：口语交际《自我介绍》

责任教师：郑黄灿单位机构：温州市教育局

课程简介：

本单元的口语交际是自我介绍，让学生通过情境实践训练，能清楚明白地向别人介绍自己，能规范口头语言的表达，让学生学会使用文明语言，提高与人交往的能力。充分利用教材中提供的4个与学生日常生活密切相关的交际情景：转学、应聘、报名、接站，供学生选择，通过多种交流的方式，让学生进行多样化的自我介绍练习，让学生有内容可说，有兴趣进行交流，提高学生的语言实践能力。