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适应是自然选择的结果 1.0（16人评）
浏览次数：6336 收藏次数：0 上传时间：2021-02-26 08:08:08

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课程大纲

00:00:05

物种与生殖隔离

介绍物种的定义以及区分不同物种的关键标志——是否存在生殖隔离。
00:00:35

生物进化的概念与实质

探讨生物进化的含义，指出其核心在于种群基因频率是否发生改变，并强调进化不一定导致新物种形成。
00:00:39

自交对基因型频率的影响

通过大A小a基因型群体连续自交的实例，分析每一代中基因型频率的变化规律。
00:02:25

基因频率在自交过程中的稳定性

说明在连续自交过程中，虽然基因型频率发生变化，但基因频率保持不变，因此种群并未进化。
00:02:55

判断生物是否进化的标准

总结生物进化的标志是种群基因频率是否改变，并指出性状变化不等于一定发生进化。
00:03:39

例题解析与巩固

通过选择题形式进一步阐明判断生物是否进化的依据，并强化本节核心知识点的理解。

本视频通过分析种群基因频率的变化，探讨了生物进化的实质，并说明进化不一定导致新物种形成。

课程名称：适应是自然选择的结果

责任教师：单位机构：温州市教育局

课程简介：

针对学科重难点，该微课程设置了3集微视频内容。围绕学习或教学中常见、有代表的内容，围绕生活实际问题，每集均设置了一个核心探究问题，如长期使用一种农药后，某种害虫群体在单位空间内的数量变化情况分析；控制不利变异的基因是否会完全消失？生物进化的实质是什么？在对问题进行针对性地剖析后，有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点。

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