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水和空气拓展微课程 1.0（15人评）
浏览次数：5207 收藏次数：0 上传时间：2021-02-26 08:08:08

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课程大纲

00:00:23

认识水的形状特性

通过小兔子观察河马大婶倒水的过程，引导学生探索水在不同容器中呈现的形状，并进行实验验证。
00:03:11

比较液体的流动速度

提出问题：水、油和洗洁精谁流得更快？指导学生设计公平的比赛方法，并通过实验观察三种液体的流动速度差异。
00:06:27

液体粘度与流动性的关系

解释液体流动快慢与其粘度有关，液体越粘稠，流动越慢，并总结水、油和洗洁精的流动性差异。
00:06:44

总结水的基本特征

回顾并总结水的主要特征：看得见、摸得着、透明、无固定形状、比油和洗洁精流得更快。

本视频通过实验展示了水、油和洗洁精的流动特性，帮助小朋友们了解液体没有固定形状，并且流动速度与粘度有关。

课程名称：水和空气拓展微课程

责任教师：单位机构：温州市教育局

课程简介：

《小学科学课程标准》明确指出，应重视科学与人文的结合，培养学生基本的科学伦理精神和热爱科学的品质。作者依托课标和现有教材，选择了与现有教材相匹配的科普绘本。《水和空气拓展微课程》是以“物质与材料”为主题，讲述了水和空的科学内容，相对应三年级教材中水和空气单元，既考虑了每个微视频的相对独立性，也考虑了微视频之间的逻辑关系，又体现了拓展课程与基础课程的联系性。

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