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解决遗传难题的“定海神针”——遗传解题模型的构建 1.0（8人评）
浏览次数：3684 收藏次数：0 上传时间：2021-02-26 08:08:08

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课程大纲

00:00:06

显性纯合致死遗传题解析

讲解一道涉及显性纯合致死的遗传题，分析双亲基因型、子代表现型及概率计算，强调显性纯合致死对比例的影响。
00:01:12

不等位基因与显性纯合致死问题

介绍不等位基因与显性纯合致死情况下的遗传规律，包括基因型推导、表现型判断以及后代概率计算。
00:03:01

XY同源区段与隐性纯合致死分析

探讨涉及XY染色体同源区段和隐性纯合致死的复杂遗传问题，包含红眼雄性的基因型推导与交配实验结果分析。
00:04:54

伴性遗传与多对基因自由组合题

分析一对位于常染色体、另一对位于X染色体上的多对基因遗传题，涉及果蝇表现型比例和配子类型计算。
00:06:16

雄性不育条件下的遗传题解答

针对雄性不育现象进行遗传分析，结合雌雄同株植物的特点，推导后代表现型比例及相关基因频率。
00:07:13

无法确定基因位置的遗传问题

讨论在无法准确定位基因位置的情况下，如何通过表格数据进行合理推测，并分析多种可能的遗传模式。
00:08:42

历年真题总结与解题策略回顾

总结2015至2020年浙江高考遗传大题中出现的特殊情况，提出“四定”解题方法，强调掌握遗传基本规律的重要性。

本视频通过分析多个遗传学真题，重点讲解了显性纯合致死、不等位基因、性染色体遗传、雄性不育等特殊情况，并总结了解决此类遗传问题的“四个定”方法。

课程名称：解决遗传难题的“定海神针”——遗传解题模型的构建

责任教师：单位机构：温州市教育局

课程简介：

本节课程将遗传的解题框架归纳为4根“定海神针”——定性（确定显隐性）、定位（确定基因位置）、定型（确定基因型）、定率（计算概率）。通过创设遗传问题情境，构建层层递进的问题，引导学生构建遗传解题模型，提高理性思维能力，灵活运用模型解决各类遗传难题。第一课时：初步搭建框架，学会“定性”和“定位” 第二课时：学会“定型”——确定基因型第三课时：熟练运用框架，学会“定率”，并进行遗传真题的特殊情况分析

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