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本作品在语文课堂上充分运用多媒体辅助教学，一体机与学生平板联手共同打造现代化的高效课堂。课内，有抢答，有投票，有主观反馈，有配乐选择……教学思路清晰、动情；课外，老师指导学生灵活运用平板上的各种APK，让学生对学习产生浓厚兴趣，也使课内学习更加富有张力。多媒体的介入，特别是平板的进入课堂，一直以来都是语文课程的一个坎——如何将语文的情与技术的理，甚至于其它学科之间达到交融，达到贯通？老师在平常用了大量的课样与时间，已然基本有了明显的效果。