温州数字教育资源网-温州市教育局-《魅力数独》-《魅力数独》巧玩数独（2）微视频

《魅力数独》巧玩数独（2）微视频 1.6（19人评）
浏览次数：11425 收藏次数：10 上传时间：2017-10-31 14:26:37

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课程大纲

00:00:08

确定一的位置

通过观察数独中的已知数字一，逐步排除不可能位置，从而确定某些宫或行中一的具体位置。
00:00:47

进一步分析第一宫的一

深入分析第一宫中一的可能位置，结合其他行和列的限制条件，最终确定一的确切位置。
00:01:37

第三宫中一的可能位置

探讨第三宫中数字一的可能分布，利用其他宫中已知的一来缩小搜索范围并确定其位置。
00:02:38

第一行中一的定位

根据第一行的数字分布特点，结合列的限制条件，确定一行中数字一的具体位置。

本视频通过分析数独中的数字排列规则，详细讲解了如何根据已知数字的位置推理出其他数字的可能位置，特别是围绕数字“一”的位置进行了多角度的逻辑推导。

课程名称：《魅力数独》

责任教师：邹崇节单位机构：温州市教育局

课程简介：

新修订的《小学数学大纲》非常重视小学生数学兴趣的培养，提出‘使学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。使他们体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感’。因此，在数学教学的基础上，我校把数独活动引入校园中，努力开发学生的智力，锻炼多维的思维能力和逻辑推理方法，让学生借助趣味数学游戏领略数学美，同时，让他们在学习中积极探索，在探索中不断体验到成功的乐趣和美感。数独做为一个古老的数字游戏，被称为“聪明人的游戏”，它不仅能有效地引发孩子对数学、对数字的兴趣，更是素质教育的有效载体。

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