《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。”幼儿身体隐私部位的自我保护，是典型的幼儿园安全保健教育问题，也是幼儿时期容易忽视的必备技能。为了加强幼儿的安全意识，避免伤害幼儿事故的发生，同时提高幼儿隐私意识和自我保护能力，而设计这个心理健康活动，通过活动主要是让幼儿认识自己的隐私部位；知道在任何时间和场合都要保护自己的隐私部位；在活动中萌发自己的身体边界意识，对自己的身体权产生最初的萌芽，懂得尊重他人保护自己，学会在日常生活中保护自己隐私部位的方法，学会勇敢拒绝，大声说“不”。