温州数字教育资源网-温州市实验小学-Fun Fun Story小学英语故事教学微课程-U1 Playtime Story Time

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浏览次数：3551 收藏次数：0 上传时间：2023-10-10 17:40:43

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课程大纲

00:00:03

欢迎与课程介绍

本章节为课程开场，引导学生进入学习状态，并简要介绍了即将学习的内容。
00:00:18

角色技能展示

通过多个角色的对话和互动，展示他们各自能够完成的活动或技能，例如踢足球、放风筝、骑自行车、游泳等。
00:01:05

复习与问答环节

通过提问方式回顾之前所学内容，激发学生思考并表达自己的能力范围。
00:01:37

动物能力探索

通过观察不同动物的行为，如猴子爬树、狗跑步、企鹅游泳和跳跃，扩展学生对‘can’句型在自然界中的应用理解。
00:02:02

故事阅读与任务完成

引导学生自主阅读故事内容，并根据图片信息完成关于角色能力的任务表格，强化理解与信息提取能力。
00:05:10

故事总结与反思

总结故事中各角色的能力限制，引申出‘每个人都有长处和短处’的道理，并鼓励学生进行自我表达和同伴交流。

本视频通过故事和互动问答的形式，介绍了不同角色能够进行的活动，并对比了企鹅和其他动物或人物的技能差异，帮助学习者掌握“can”和“can't”的用法。

课程名称：Fun Fun Story小学英语故事教学微课程

责任教师：宋哲单位机构：温州市实验小学

课程简介：

Fun Fun Story微课程是基于人教版英语新起点二下的故事教学内容而设计的。教材在每一个单元里都安排了具有一定趣味性的Story Time。

在每一集微课中，教师引导学生复习单元重点词汇和句型，初读故事，认识人物和背景，扫除阅读障碍；接着带领学生细读故事，拟出思维导图，梳理故事脉络；然后再次听读，体验故事，并设计与学生认知相匹配的任务型练习，积累内化语言；同时，在微课中也通过分层设计朗读表演创编等活动，帮助学生体验情感，运用语言，将英文小故事联系生活，渗透德育。以期在六集微课授课过程中，学生的英文阅读兴趣得到加强，英文阅读能力得到提升。