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“双减”政策出台，幼儿园的教育核心地位回归，各方教育资源布局发生变化，幼儿、教师、家长的生活、学习、工作方式也将随之发生改变。在“双减”之下，幼儿园应发挥好其作为教育核心主体的重要作用，消除家长的教育焦虑，家园云共育，促进幼儿全面发展，进一步实现教育实质公平。我园通过应用智能媒体，打造家园共育新平台，利用“三步四式”构建云端课程资源库，打造了“1+1”智慧教育的“云平台”；通过“云”调查了解需求、开展三级审议、组织课程研发、推动家园合育，构建了四环实施模式的“云共育”；探索出线上评价式、双向赋能式等评价方法，形成了“多面”评价机制，促使幼儿、家长、教师共同推动 “云”课程教育的深化实践。