温州数字教育资源网-温州市实验小学-《走进京剧》微课程系列-《走进京剧》微课程系列01

《走进京剧》微课程系列01 0.0（0人评）
浏览次数：6463 收藏次数：0 上传时间：2021-08-25 16:07:55

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课程大纲

00:01:55

京剧的起源与发展

介绍京剧起源于1790年乾隆皇帝八十寿辰时徽班进京演出，三庆班等四大徽班在北京扎根，并在50多年的演变中逐渐形成京剧。
00:01:21

京剧的地位与影响

说明京剧是中国戏曲中影响力最大的剧种，2010年被列为人类非物质文化遗产，并在历史上曾因慈禧太后喜爱而广泛传播。
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中国戏曲概述

概述中国戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术等多种形式的传统艺术，与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称世界三大古老戏剧，剧种繁多。
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京剧的艺术特点与表演形式

讲解京剧演员需掌握“四功五法”的表演技巧，包括唱、念、作、打四项基本功，以及口、眼、手、身、步五个表演方法。

本视频通过介绍京剧的起源、发展、艺术特点及表演形式，帮助同学们深入了解这一传统戏曲艺术，激发对中华优秀传统文化的兴趣。

课程名称：《走进京剧》微课程系列

责任教师：李嵩单位机构：温州市实验小学

课程简介：

京剧是我国优秀的传统文化，蕴含着民族的情感，孕育着民族的神韵，具有浓厚的民族民间属性，使学生了解我们优秀的传统文化，培养其高度的爱国情操和正确的认知与良好的审美情操，具有重要意义。但是在小学音乐课堂上，京剧并没有引起很大的关注和学习兴趣，从三年级到六年级的12首京剧作品，由于教师的教学目标不明确，教学方法单一等问题，导致对每课京剧的教学相对独立，重复性讲解知识点，没有系统的串联内容，再加上学生总感觉对京剧学习有一定距离和陌生感，使学生们在小学毕业后对京剧的知识了解甚少更别谈剧目的自主欣赏和演唱了，所以我根据小学12首京剧作品的教学目标和知识点汇总制作了《走进京剧》系列微课，使学生通过通俗易懂的方式重新建立起对京剧的认知，能作为课前自主学习和课后拓展学习的重要资料。