温州数字教育资源网-温州市实验小学-《走进京剧》微课程系列-《走进京剧》微课程系列03

《走进京剧》微课程系列03 0.0（0人评）
浏览次数：6467 收藏次数：0 上传时间：2021-08-25 16:07:55

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课程大纲

00:00:05

京剧音乐的独特性与学习难度

介绍了京剧音乐不同于普通歌曲，旋律不易掌握，需要较长时间学习，并引出今天课程的主题：了解京剧中的音乐。
00:00:46

京剧伴奏的分类与作用

讲解了京剧伴奏称为“场面”，分为文场（拉、弹、吹乐器）和武场（打击乐器），并介绍各自功能及常见乐器。
00:01:20

武场与锣鼓经

重点介绍武场打击乐的作用、构成以及独特的记谱方式——锣鼓经，包括其念法与使用场景。
00:02:18

文场乐器与琴师角色

详细介绍了文场的主要乐器如京胡、京二胡等，并强调琴师在京剧演出中的重要地位及其与演员的关系。
00:04:05

京剧音乐结构：板腔体

说明京剧音乐采用“板腔体”结构，通过节奏（板）与旋律（腔）的变化构建整场戏的音乐体系。
00:04:20

板式与节拍类型

解析了京剧中的几种主要板式，如一眼板、三眼板、无眼板、散板，并对应到西洋乐的拍号系统进行类比说明。
00:05:43

唱腔分类：西皮与二黄

介绍了京剧两大主要唱腔——西皮和二黄，分别从音调风格、地域特征、演奏定弦等方面进行对比分析，并提供辨别小技巧。
00:07:06

总结与建议

总结所学内容，鼓励学生尝试聆听京剧片段以加深理解，并推荐相关书籍《京剧趣谈》。

本视频介绍了京剧音乐的基本知识，包括伴奏形式（文场与武场）、打击乐的节奏作用、主要乐器的功能以及京剧唱腔的板腔体系和常见唱腔类型。

课程名称：《走进京剧》微课程系列

责任教师：李嵩单位机构：温州市实验小学

课程简介：

京剧是我国优秀的传统文化，蕴含着民族的情感，孕育着民族的神韵，具有浓厚的民族民间属性，使学生了解我们优秀的传统文化，培养其高度的爱国情操和正确的认知与良好的审美情操，具有重要意义。但是在小学音乐课堂上，京剧并没有引起很大的关注和学习兴趣，从三年级到六年级的12首京剧作品，由于教师的教学目标不明确，教学方法单一等问题，导致对每课京剧的教学相对独立，重复性讲解知识点，没有系统的串联内容，再加上学生总感觉对京剧学习有一定距离和陌生感，使学生们在小学毕业后对京剧的知识了解甚少更别谈剧目的自主欣赏和演唱了，所以我根据小学12首京剧作品的教学目标和知识点汇总制作了《走进京剧》系列微课，使学生通过通俗易懂的方式重新建立起对京剧的认知，能作为课前自主学习和课后拓展学习的重要资料。