京剧是我国优秀的传统文化，蕴含着民族的情感，孕育着民族的神韵，具有浓厚的民族民间属性，使学生了解我们优秀的传统文化，培养其高度的爱国情操和正确的认知与良好的审美情操，具有重要意义。但是在小学音乐课堂上，京剧并没有引起很大的关注和学习兴趣，从三年级到六年级的12首京剧作品，由于教师的教学目标不明确，教学方法单一等问题，导致对每课京剧的教学相对独立，重复性讲解知识点，没有系统的串联内容，再加上学生总感觉对京剧学习有一定距离和陌生感，使学生们在小学毕业后对京剧的知识了解甚少更别谈剧目的自主欣赏和演唱了，所以我根据小学12首京剧作品的教学目标和知识点汇总制作了《走进京剧》系列微课，使学生通过通俗易懂的方式重新建立起对京剧的认知，能作为课前自主学习和课后拓展学习的重要资料。