基于具身认知的中职数学沉浸式教学实践(字幕版)
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浏览次数:569 收藏次数:0 上传时间:2024-09-06 10:07:11 |
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课程名称:基于具身认知的中职数学沉浸式教学实践
责任教师:郑成圩 单位机构:瑞安市塘下职业中等专业学校
课程简介:
目前,人工智能、虚拟现实、物联网等新质生产力正飞速发展,智能技术的应用带来了全新的沉浸式教学,为学生营造身临其境的学习环境,关注学生学习时的具身化体验,促进学生身心的全面学习。本案例以中职数学为例,通过技术赋能、数专融通、重构模块化内容,按照“三重具身体验、三类模型探究实验、多元评价检验、二步模型展验”四个环节构建基于具身认知的“四验深学”沉浸式教学模式,由浅入深迭进开展深度学习,提升学生数学核心素养、专业技能水平。
姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
郑成圩 | 浙江省瑞安市塘下职业中等专业学校 | 数学 |
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