教具就是用另一种语言，透过互动性的游戏，将主动学习的快乐传递给学生。本教具采用方便操作且有趣的形式带领低段学生快乐识字。通过制作多边形对称图形形成荷叶、蜂巢、花朵等形式将识字任务分解成几个清晰的部分，如字形演变可以链接传统文化中的汉字起源，组词可以扩充学生的词汇量，说部首算笔画是对字形的深入认识，字义的设置是为了让学生理解字在不同词语中的意思。此外，还通过自主创设板块，引导学生用自己喜欢的方式去增加对该字的认识，比如找近反义词、形近字、同偏旁的字等等。此教具制作简易美观，还可以作为特色作业推广给学生去制作自己新识的字。从而引导学生有效识字，且可以通过分享交流的方式，扩大每位学生的识字量。