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苍南县特殊教育学校我的身体视频 0.0（0人评）
浏览次数：1142 收藏次数：0 上传时间：2022-05-20 23:38:56

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单元主题与教学目标

本单元围绕个人生活内容展开，贴近学生生活，旨在通过教具帮助学生认识身体部位，并提升认知与语言能力。
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第一部分：身体部位配对认知

通过动手操作的方式，让学生粘贴眼睛、鼻子、嘴巴以及头、身体、手、腿、脚，全方位认识身体部位，尤其适合陪植学生通过直观视觉刺激进行学习。
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第二部分：感官功能与语言表达训练

针对陪置学生语言和逻辑能力较弱的特点，使用无感转盘帮助学生了解视觉、味觉、触觉、听觉、嗅觉的作用，并激发他们表达的欲望，提升语言组织能力。
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第三部分：身体部位生字词认知

通过看图贴汉字的方式，让学生在玩中学习身体部位相关的生字词，突破教学的重点和难点。
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第四部分：四季着装与性别认知

通过四季衣物的认知，教会学生穿衣顺序及对应季节，同时明确上衣、裤子、鞋子穿戴的身体部位，并提供男孩或女孩版本，加强自我认知与性别意识。