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全国上下停课不停学，纷纷开展了网络教学。在疫情之下，怎样更有效的开展复习，达到有效学习呢？通过一个多月的打磨实践，笔者初步摸索出了毕业复习策略：有效利用三个平台将新知、检测、旧知连成一体，优缺点互补，共筑学习金字塔，开展小学毕业班科学复习。第一步，新知归位，初步检测。利用钉钉云平台授新知，在三三云平台进行旧知初步检测。第二步，数据分析，复习回顾。教师根据云平台生成的数据，进行分析，在向上网平台布置相关练习。第三步，再次检测，知识重构。本案例以《健康生活与环境》这一知识领域为例，进行有效复习。