一场秋雨淅淅沥沥的下起来，落在窗上的嘀嗒声响吸引了孩子们，望着窗外不停歇的小雨，他们格外兴奋，展开七嘴八舌的谈论，天为什么要下雨？雨从哪里来……陈鹤琴先生提出“大自然、大社会都是活教材”。其实户外大自然情境中有许许多多美妙的事情，是幼儿成长的好课堂。无论是园内外都有丰富的资源来支持“雨”的课程开展，为满足孩子们的兴趣和需要，于是我们设计了主题活动《雨，你好！》，让孩子们能够通过微课程了解气象与动物的行为反应之间有一定联系，学习从日常生活中观察动物在下雨之前的变化，了解天气状况。观察雨的自然现象，知道雨与人们的关系。 通过科学实验探索雨形成的奥秘，激发对科学探究的兴趣