本作品适用于五年级学生，以解决学生语文学习中由于对动态描写、静态描写把握不准而导致的难以体会文章的动态美和静态美的学习难点为教学目标。在使用上希望能配合一线老师的实际教学，在课堂上予以辅助使用。本系列微课以重视传统课堂教学与现代教学手段相结合，构筑全方位的教学模式；学习活动分层次设计，注重知识传授、素质培养与创新能力提升于一体为课程特色。