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《我国的行政区》 0.0（0人评）
浏览次数：2018 收藏次数：1 上传时间：2014-03-06 14:58:03

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课程大纲

00:00:18

行政区分类

介绍我国的行政区分为四类：直辖市、自治区、特别行政区和省。重点说明了直辖市和地级市的区别，以及自治区和特别行政区的基本情况。
00:01:39

行政区数量与组成

回顾我国共三十四个省级行政区，包括四个直辖市、五个自治区、两个特别行政区和二十三个省。
00:02:06

记忆行政区的方法

介绍通过想象版图形状来记忆行政区的方法，并举出黑龙江、陕西、湖南和江西等省份的版图像形示例。
00:03:14

互动猜图与拼图游戏

通过展示版图形状让同学们猜测对应行政区，并建议使用拼图游戏加深对各行政区版图的记忆。
00:04:26

祖国统一愿景

以比喻形式表达各省如同祖国的孩子，共同组成大家庭；强调台湾是我国不可分割的一部分，未来将实现统一并成为第三个特别行政区。

本视频通过讲解中国行政区的分类、形状和记忆方法，帮助学生了解并记住全国34个省级行政区的名称和位置。

课程名称：《我国的行政区》

责任教师：陈玲玲单位机构：温州市教育局

课程简介：

本节课选自浙教版《小学品德与生活》第六册第三单元，本节教材内容比较单一，但涉及地名众多，而且省（直辖市、自治区）的边界形态又各有不同，它们之间的相对位置也错综复杂。这是本节课的难点。因此，教师在教学中须反复运用地图、读图、拼图，使学生形成我国政区分布的空间观念。“孩子的工作就是游戏，孩子从他做的每一件事情中获得学习”（《学习的革命》），让学生在游戏中获得新知，通过游戏让孩子熟知各省的名称和位置。

姓名

所在单位

学科/专业

【微课件】《我国的行政区》的申报表.doc 【微练习】微练习1.ppt 【微课件】微计划.doc 【微课件】微设计.doc 【微课件】微课件.ppt 【微课件】微课程.doc